“楊國(guó)忠呢?他支配別人,靠的是皇帝的寵信。一旦皇帝不信他了,他就什么都不是。所以最后死得那么慘?!?/p>
柳蕓娘看著吳良:“夫君,你現(xiàn)在是縣令。你想讓清溪縣的百姓、鄉(xiāng)紳、甚至那四個(gè)禍害,是怕你,還是…敬你?是不得不聽你的,還是…愿意聽你的?”
吳良陷入沉思。
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第二課:用人之道
窗外傳來(lái)隱約的哀嚎聲——那四人還在城墻干活。
柳蕓娘走到窗邊,看著城外的方向:“那四個(gè)人,你怎么看?”
“就是…四個(gè)禍害。”吳良苦笑,“總想發(fā)財(cái),總搞砸,總連累我?!?/p>
“對(duì),也不對(duì)?!绷|娘轉(zhuǎn)身,“他們是禍害,但也是…工具?!?/p>
“工具?”
“對(duì)?!绷|娘重新坐下,“唐成能說(shuō)會(huì)道,擅長(zhǎng)編故事——用在正地方,就是宣傳政令的好手。吳陽(yáng)消息靈通,擅長(zhǎng)交際——用在正地方,就是收集民情的耳目。金燦燦手藝好,但死心眼——用在正地方,就是監(jiān)工的一把好手。唐世唐愛(ài)記錄,愛(ài)較真——用在正地方,就是最好的賬房?!?/p>
她頓了頓:“但他們都有個(gè)毛病:貪。”
吳良點(diǎn)頭。
“所以,”柳蕓娘眼睛亮了,“小人要用,但要捆著用。”
“怎么捆?”
“讓他們互相捆?!绷|娘說(shuō),“讓唐成管刑獄,但讓金燦燦監(jiān)督他——金燦燦死心眼,不會(huì)放水。讓金燦燦管工程,但讓唐世唐記賬——唐世唐愛(ài)較真,每一文錢都要問(wèn)清楚。讓吳陽(yáng)當(dāng)耳目,但讓唐成核實(shí)——唐成嘴皮子利索,能套出真假。讓唐世唐記錄一切,但記錄本四人輪流保管——誰(shuí)也別想單獨(dú)做手腳。”
吳良聽得目瞪口呆。
“還有,”柳蕓娘補(bǔ)充,“建立‘舉報(bào)有賞’制度。誰(shuí)發(fā)現(xiàn)別人搞小動(dòng)作,獎(jiǎng)勵(lì)他當(dāng)月‘績(jī)效’——比如多給一百文錢,或者少干半天活?!?/p>
吳良咽了口唾沫:“那他們不就…整天互相盯著?”
“對(duì)?!绷|娘笑了,“讓他們內(nèi)耗去。耗著耗著,就沒(méi)精力算計(jì)你了。而且,為了拿賞錢,他們會(huì)比你還認(rèn)真監(jiān)督彼此——畢竟,抓別人的錯(cuò),就是給自己掙錢。”
吳良突然覺(jué)得…夫人好可怕。
但又好有道理。
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第三課:政績(jī)哲學(xué)
“說(shuō)回清溪縣。”柳蕓娘走到地圖前——那是唐世唐畫的那幅,雖然粗糙,但該有的都有。
她指著地圖:“清溪縣窮,這是事實(shí)。但窮有窮的做法?!?/p>
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“什么做法?”