第70章 院試（第2頁）

木牌之上，以工整的館閣體書寫著本次正場的試題要求：

四書文一道：論“君子不器”

五言八韻試帖詩一首：賦得“水利萬物”

林默迅速提筆，在自己的稿紙空白處將題目工整抄錄。

題目與他所料相去不遠(yuǎn)，尤其詩題“水利萬物”，簡直是為他量身定制一般，他心中頓時(shí)有了底。

題目公示畢，兵丁退去。片刻后，又一陣腳步聲響起，此次來的則是負(fù)責(zé)本片區(qū)域的號(hào)軍。

他手持一份名錄，行至林默號(hào)舍前，核對(duì)座號(hào)后，將一份厚實(shí)的試卷自木柵縫隙中遞入。

“辰字叁拾柒號(hào)，林默。仔細(xì)核對(duì)，無誤后作答。”號(hào)軍聲音低沉，不帶絲毫感情。

林默雙手接過試卷。試卷分為兩大部分：

一是墨卷，即考生親筆書寫答卷之處，首頁已用朱砂印清晰地標(biāo)注著他的姓名、籍貫及座號(hào)，需他核驗(yàn)無誤；

其二則是附在一旁的朱卷，紙質(zhì)略優(yōu)，這是為防考官辨認(rèn)筆跡徇私，待考生墨卷作答完畢后，將由考場專門雇傭的謄錄手用朱筆重新誔抄，再送交考官批閱。

林默迅速核對(duì)了個(gè)人信息，確認(rèn)無誤。

他深吸一口氣，將雜念全然摒棄，心緒沉靜如水。

他并未猶豫，決定先易后難，以其最擅長的試帖詩開鋒。

剎那間，前世今生關(guān)于“水”的感悟奔涌而至——

從《道德經(jīng)》的“上善若水”到都江堰的工程智慧，

從親手所造水車的吱呀聲到對(duì)南水北調(diào)的宏大想象。

更想起那些在前世課本上熠熠生輝的名字——

李白、杜甫、蘇軾此刻，他們的詩句跨越千年，在他的筆端獲得新生。

他在心中輕聲道：“多謝了，諸位前輩大家。”隨即手提狼毫，懸腕運(yùn)筆，竟無一字停頓，全篇一氣呵成：

《賦得“水利萬物”》

上善謙卑性，奔流誓不休。（化用《道德經(jīng)》”上善若水”與《荀子》“水則載舟，水則覆舟”的意象，既言水德，亦暗喻治國之道，開篇即顯格局。）

百川歸大海，何日復(fù)西流？化用漢樂府“百川東到海”與李煜”一江春水向東流”，以看似不可能的”復(fù)西流”之問，引出對(duì)自然規(guī)律與時(shí)空變遷的深邃思考。）

鑿山通萬壑，懸溜溉平疇。（暗合李白”黃河之水天上來”的雄奇想象，更融入了如”南水北調(diào)”般改造山河的宏大工程氣魄，是他現(xiàn)代親歷水利建設(shè)的真實(shí)寫照。）

潤物無聲處，乘舟亦載憂。化用杜甫”潤物細(xì)無聲”的仁心，筆鋒一轉(zhuǎn)，點(diǎn)出”水能載舟，亦能覆舟”的治國警示，體現(xiàn)其思慮之周全，不止于頌揚(yáng)。）

稻粱盈廩日，星漢繞村樓。（以”稻粱”實(shí)寫農(nóng)業(yè)豐收，用”星漢繞村樓”虛寫水利帶來的萬家燈火、安居樂業(yè)，意境由實(shí)入虛，得以升華。）

不爭誠至德，順勢即良謀。（回歸老子“水善利萬物而不爭”的核心要義，并點(diǎn)出”順勢而為”的智慧，這既是水的特性，也是他身體力行的處世與為政之道。）

愿借盆傾雨，清波洗九州。以杜甫“安得廣廈千萬間”般的博大胸懷，發(fā)出愿以傾盆之雨般的力度，讓清波滌蕩九州、普惠天下的宏愿，氣象磅礴。）

安瀾終有日，共話禹功秋。（以”安瀾”（平息水患）呼應(yīng)治水初心，以”禹功”頌揚(yáng)大禹治水般的功業(yè)，收束全篇于對(duì)天下太平、共享豐收的美好愿景，格局宏大。）