求婚成功后的日子,青龍坡的空氣中似乎都彌漫著甜蜜的氣息。
顧繁星的無(wú)名指上,那枚淡青色的青瓷戒指格外顯眼,她看著戒指,臉上露出溫柔的笑容。裴洛南則更加體貼,幫她分擔(dān)繁重的工作,甚至?xí)槌鰰r(shí)間,跟著張嬸學(xué)習(xí)做她喜歡吃的桂花糕。
“洛南,你這桂花糕做得越來(lái)越好了,跟張嬸做的差不多了。”
顧繁星咬了一口桂花糕,甜香在嘴里散開(kāi),心里滿是幸福。
裴洛南笑著揉了揉她的頭發(fā):“只要你喜歡,我以后天天做給你吃。對(duì)了,非遺教育基地下月初就要正式揭牌了,咱們得趕緊把揭牌儀式的流程確定下來(lái)。”
顧繁星點(diǎn)點(diǎn)頭:“我已經(jīng)和教育局、博物館的人溝通過(guò)了,揭牌儀式當(dāng)天,會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)致辭,還有媒體記者來(lái)采訪。我們還可以邀請(qǐng)一些中小學(xué)的學(xué)生來(lái)體驗(yàn)燒瓷,讓他們感受非遺的魅力。”
她頓了頓,又補(bǔ)充道:“我還想在儀式上,讓陳師傅和林曉現(xiàn)場(chǎng)展示燒瓷技藝,再播放我們之前拍的紀(jì)錄片,讓更多人了解清寧窯的傳承故事。”
裴洛南認(rèn)真地聽(tīng)著,把她的話一一記在心里。
“好,我來(lái)負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體和搭建展示臺(tái),你負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接流程,咱們分工合作,一定能把揭牌儀式辦得圓滿成功。”
他看著顧繁星專(zhuān)注的樣子,心里暖暖的——他喜歡這樣和她一起規(guī)劃未來(lái)的感覺(jué),喜歡和她并肩作戰(zhàn),一起為清寧窯的傳承努力。
接下來(lái)的日子里,兩人全身心投入到非遺教育基地的揭牌儀式籌備中。
裴洛南聯(lián)系媒體,邀請(qǐng)他們來(lái)報(bào)道揭牌儀式;他還搭建了一個(gè)臨時(shí)的展示臺(tái),讓陳師傅和林曉能在上面現(xiàn)場(chǎng)展示揉土、調(diào)釉、刻花紋的技藝;他甚至還特意制作了一批小型的青瓷紀(jì)念品,準(zhǔn)備送給參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
顧繁星則忙著和教育局、博物館的人對(duì)接流程,確定致辭順序和體驗(yàn)活動(dòng)的安排;她還整理了詳細(xì)的清寧窯歷史資料,制作成展板,放在教育基地的展示區(qū);她甚至還親自教林曉如何向?qū)W生和媒體介紹燒瓷技藝,確保展示過(guò)程順利。
揭牌儀式當(dāng)天,青龍坡熱鬧非凡。
領(lǐng)導(dǎo)、媒體記者、中小學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)們,擠滿了非遺教育基地。
陳師傅和林曉在展示臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)展示燒瓷技藝,揉土、調(diào)釉、刻花紋,每一個(gè)動(dòng)作都嫻熟而精準(zhǔn),引來(lái)陣陣掌聲。
學(xué)生們圍著展示臺(tái),好奇地看著陶土在陳師傅的手里變成光滑的圓坯,眼里滿是崇拜。
“大家看,這陶土要揉夠三百圈,才能把里面的氣泡揉出去,燒出來(lái)的瓷才不會(huì)開(kāi)裂。”
陳師傅一邊揉土,一邊給學(xué)生們講解。
“調(diào)釉料也很關(guān)鍵,要像米湯一樣稠,才能掛在瓷坯上,燒出‘雨過(guò)天青’的釉色。”
林曉則在旁邊幫忙,給學(xué)生們分發(fā)小塊的陶土,讓他們親手體驗(yàn)揉土的樂(lè)趣。
顧繁星和裴洛南忙著接待領(lǐng)導(dǎo)和媒體記者,向他們介紹清寧窯的歷史和非遺教育基地的規(guī)劃。“我們希望通過(guò)這個(gè)教育基地,讓更多的年輕人了解傳統(tǒng)燒瓷技藝,喜歡上非遺文化,把清寧窯的手藝傳承下去。”
顧繁星笑著說(shuō),眼里滿是堅(jiān)定。
裴洛南則補(bǔ)充道:“我們還會(huì)定期舉辦燒瓷體驗(yàn)活動(dòng)和非遺講座,邀請(qǐng)更多的人來(lái)青龍坡,感受傳統(tǒng)工藝的魅力。”
媒體記者們紛紛拍照采訪,對(duì)清寧窯的傳承和非遺教育基地的建設(shè)贊不絕口。
有記者問(wèn)顧繁星:“顧小姐,您和裴先生不僅一起守護(hù)了清寧窯的傳承,還答應(yīng)了裴總的求婚,請(qǐng)問(wèn)您有什么感想?”
顧繁星看了一眼身邊的裴洛南,臉上露出幸福的笑容。