第570章 文創(chuàng)匠心傳雅韻（第3頁）

一周后，第一批文創(chuàng)產(chǎn)品終于新鮮出爐。

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青瓷香薰釉色均勻飽滿，龍窯造型惟妙惟肖。

窯紋書簽精致小巧，紋路清晰流暢。

陶片拼圖還原度高，咬合緊密。

窯火絲巾質(zhì)感細(xì)膩，圖案雅致。

大家圍坐在守窯棚里，看著這些凝聚心血的作品，眼里滿是成就感。

張嬸拿起一條淡青色絲巾圍在脖子上，笑著說：“真好看，戴著顯氣質(zhì)又舒服，我要給女兒也買一條。”

村長則拿著拼圖翻看：“這個好，能玩能學(xué)知識，來研學(xué)的孩子都能帶著當(dāng)紀(jì)念。”

這時，裴爸爸打來電話，說考察的老師已下午兩點到達(dá)。

顧繁星和裴洛南連忙把文創(chuàng)產(chǎn)品擺放在非遺長廊的展示架上，搭配陶片標(biāo)本和介紹卡。

下午，三所學(xué)校的老師如期而至，一眼就被這些文創(chuàng)產(chǎn)品吸引。

“這個青瓷香薰太有特色了，”一位女老師拿起香薰細(xì)細(xì)端詳，“純手工制作，釉色溫潤，既能當(dāng)香薰又能當(dāng)藝術(shù)品。”

另一位男老師則拆開拼圖試拼：“這個能讓孩子們在玩中了解考古非遺，比書本學(xué)習(xí)更有吸引力。”

顧繁星一一介紹產(chǎn)品的設(shè)計理念和文化內(nèi)涵，老師們聽得頻頻點頭。

演示完研學(xué)課程后，一位校長握著兩人的手說：“清寧窯的研學(xué)項目有文化深度和體驗感，文創(chuàng)產(chǎn)品也用心，把非遺與實用性完美結(jié)合。我們回去就組織學(xué)生報名，下個月來參加第一期研學(xué)營。”

送走老師們，夕陽西斜，余暉灑在展示架上，文創(chuàng)產(chǎn)品泛著溫潤光澤。

顧繁星拿起一個青瓷香薰輕嗅，桂花香氣混合著青瓷土味格外舒心。

裴洛南從身后抱住她：“我們成功了，研學(xué)和文創(chuàng)都邁出了堅實一步。”

顧繁星靠在他懷里笑：“這只是開始，以后還要開發(fā)陶片紋樣筆記本、主題明信片，讓清寧窯文化走進(jìn)更多人生活，讓非遺傳承生生不息。”

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