那里光潔如新,皮膚上,連一個(gè)針眼都找不到。
他這才后知后覺(jué)地意識(shí)到,自己的【絕對(duì)免疫】,似乎不僅僅是免疫毒素和攻擊性傷害。
這種物理性的穿刺傷,雖然留下了傷口,但愈合的速度快到離譜,完全不會(huì)對(duì)他的行動(dòng)能力造成任何阻礙。
四舍五入,等于除了外觀嚇人,其實(shí)一點(diǎn)毛病都沒(méi)有。
倒挺適合碰瓷的……
……
一番波折后,葉川終于回到了四班教室。
但推開門的瞬間,一股詭異的寂靜就是撲面而來(lái),整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,和離開之前的宣鬧松弛完全不成正比。
而更瘆人的,是幾十雙眼睛,正齊刷刷地,用一種極其古怪的眼神注視著他。
不是崇拜不是更敬畏,而是一種混合著厭惡、探究與些許震驚的復(fù)雜目光。
葉川不明所以,但他的視線在教室里掃了一圈,立刻就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。
林向陽(yáng)不見(jiàn)了。
且在一片詭異的注視中,只有一個(gè)人是例外。
楊旭。
他正趴在桌子上,埋著頭睡得昏天暗地,身體小幅度起伏,好像成了這個(gè)空間中唯一的變量。
“鈴——”
下課鈴響起,教室里的氣氛卻依舊凝固。
只有楊旭,在這時(shí)打了個(gè)大大的哈欠,睡眼惺忪地抬起頭。
他先是有些不解地看了一眼死寂的同學(xué)們,目光掃過(guò)講臺(tái),最終落在了林向陽(yáng)那個(gè)空蕩蕩的座位上。
他的眼神里閃過(guò)一絲疑惑。
然后是一點(diǎn)點(diǎn)震驚。
最后,化為了一絲了然。
他什么也沒(méi)說(shuō),依舊是那副吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱炝藗€(gè)懶腰,起身晃晃悠悠地朝著教室后門走去。
路過(guò)葉川身邊時(shí),他腳步未停,只是隨意笑嘻嘻說(shuō)了句。
“oi,老師,上廁所。”