那個(gè)身影緩緩轉(zhuǎn)身,露出一雙毫無溫度的眼睛。
“殺誰都行,把事情鬧大,后續(xù)一切事物以及嫁禍那邊都由我來……不用我再重復(fù)了吧?”
圖書館內(nèi),葉川正準(zhǔn)備收起那本《幽影匿蹤術(shù)》。
【系統(tǒng)提示:來自學(xué)生白回燼的‘憎惡’情緒值增加30點(diǎn)。】
葉川的動(dòng)作一頓。
又來?這小子是有什么毛病?
想到白回燼,他才又想起【速療】。
復(fù)刻并沒有看起來的那么成功,每一次發(fā)動(dòng),都會(huì)瞬間抽空他近一半的靈力,讓他陷入極度的虛弱。
這能力等于給了他第二條命,可這條命的冷卻時(shí)間太長,耗藍(lán)也太高。
他修煉的《基礎(chǔ)鍛體法》已經(jīng)到了極限,三階初期,再往上,難如登天。
他不能再這樣停滯不前了。
白回燼這種藏在暗處的刀子,隨時(shí)可能再捅過來一次。
必須找到一條新的路,反正現(xiàn)在四班無法給他造成直接威脅,一切都還來得及。
……
午后的陽光斜斜地穿過窗欞。
葉川走進(jìn)教室時(shí),里面的人比上午少了一半。
白回燼的座位空著,不知所蹤。
“咱們班……經(jīng)常這樣嗎?”
葉川走到講臺(tái)邊,目光投向了那個(gè)依舊端坐著,笑容陽光的班長。
林向陽立刻站起身,臉上掛著一貫的和煦笑容。
“是的老師,大家……都比較自由。”
葉川點(diǎn)了點(diǎn)頭,將缺席的學(xué)生姓名一一記下。
【系統(tǒng)提示:學(xué)生林向陽對(duì)您的‘好奇’情緒值增加5點(diǎn)。】
【系統(tǒng)提示:對(duì)學(xué)生林向陽的掃描了解進(jìn)度已達(dá)30。】
這才說了幾句話,進(jìn)度就漲了這么多。
這孩子,是真的單純到心里藏不住事,還是……
葉川心中閃過一絲疑慮,但看著林向陽那張毫無陰霾的臉,他又覺得或許是自己想多了。
在四班這種地方,能有這樣一個(gè)孩子,實(shí)屬難得。
他沒發(fā)現(xiàn),林向陽的目光,正一瞬不瞬地盯著他,那雙明亮的眼睛里,飛快地掠過一絲難以理解的困惑。