一場別開生面的小提琴較量即將上演。臺下坐滿了伯克利學院的師生,大家交頭接耳,對這場比試充滿期待。
剛才聽過李士傅演奏的鋼琴所有人都不再懷疑,那是個真正的天才,無法觸及的天才。
李士傅一身簡約而不失優雅的裝束,手中握著那把泛著柔和光澤的小提琴,神色平靜而自信。他的對面,站著一位伯克利學院的學生,年輕氣盛,眼中閃爍著躍躍欲試的光芒,緊握著自己的小提琴,似乎想要在這位外來者面前證明自己。感覺兩個人年齡像是反過來一樣。
比試開始,伯克利學院的學生率先奏響琴弦。他的琴音如同一群脫韁的野馬,激情四溢,充滿了年輕人特有的沖勁與活力。
他的運弓有力,音符在禮堂中快速穿梭,試圖以強大的氣勢掌控局面。
李士傅微笑著,不緊不慢地將琴置于頷下,輕輕拉動琴弓。
他的琴音一出,宛如山間清泉,潺潺流淌,帶著一種寧靜而深遠的韻味。起初,他的節奏舒緩,與對手那熱烈的旋律形成鮮明對比,但每一個音符都像是經過精心雕琢,純凈而飽滿,透著深厚的功底。
隨著演奏的推進,李士傅開始逐漸加快節奏。
他的琴音如靈動的飛鳥,輕盈地在高音與低音之間穿梭,技巧之嫻熟令人驚嘆。他巧妙地將各種復雜的演奏技巧融入旋律之中,雙音、顫音、跳弓等信手拈來,卻又毫無刻意之感,一切都顯得那么自然流暢。
那位伯克利學院的學生在李士傅的琴音影響下,原本的節奏開始微微紊亂。
他努力想要保持自己的風格與氣勢,但李士傅的琴音仿佛有一種無形的力量,逐漸將他帶入了另一種音樂氛圍。李士傅像是一位經驗豐富的領航者,帶著他在音樂的海洋中遨游。
李士傅的演奏愈發投入,琴音中蘊含的情感也愈發濃烈。
時而如泣如訴,仿佛在講述一個古老而動人的故事;時而激昂澎湃,如同奏響命運的戰歌。那位學生不自覺地跟隨著李士傅的節奏和情感起伏,原本獨立的演奏漸漸與李士傅的琴音交織在一起,形成了一種奇妙的和聲。
當最后一個音符落下,一首難度極高的《流浪者之歌》演奏完畢。
禮堂內先是一陣短暫的寂靜,隨后爆發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
師生們紛紛起身,對李士傅和那位學生的精彩演奏致以崇高的敬意。
這場比試,李士傅以其卓越的小提琴技藝和對音樂的獨特理解,不僅展示了自己的實力,還帶著對手共同完成了一場令人難忘的音樂之旅。
羅杰布朗心中的嫉妒已經從眼睛里冒了出來:“你憑什么,朗朗不夠嗎?你能不能把他給我,你還能教他什么,頂多是經驗,我這也能啊。”
格拉夫曼得意的搖了搖頭:“我是他的老師。”
這會換羅杰布朗咬牙切齒:“小提琴也是你教的?”
“自學成才。”
“你真該死啊。”
羅杰布朗拿起話筒:“各位本校師生看見了嗎?這就是天才,諸位還要多加努力啊。liyDJ你先來?”
李士傅無所謂的點了點頭。來到DJ臺前,旁邊的老師已經貼心的準備好小凳子了。
在伯克利學院那寬敞的音樂活動廳里,氣氛熱烈而充滿期待。李士傅站在打碟臺前,仿佛等待一場風暴。
隨著李士傅帶著奶兇的開頭響起。
Im~~Liy~~~。
音樂在眾人的翹首以盼中轟然響起,富有律動感的鼓點如急行軍的步伐,率先有力地敲打著眾人的耳膜,瞬間點燃了現場的氣氛,如同將一顆火種投入了干柴堆。李士傅的雙手如同靈動的精靈,在混音臺上翩翩起舞。
他的手指熟練且精準地操控著唱盤,細膩地調整著音效旋鈕,每一個動作都流暢而自信,仿佛與設備融為一體。