“問:紅木桌椅養(yǎng)護(hù),應(yīng)用何種油?請(qǐng)?jiān)斒鲇偷闹谱鞣椒笆褂靡c(diǎn)。”
唐成硬著頭皮寫:“當(dāng)用橄欖油。。。不對(duì),吳庭好像說過要用桐油?等等,他那天對(duì)著胭脂盒說要用桂花油。。。”
最后他寫了“以陳年桐油為主,輔以桂花精油,比例為三比一”,還編了個(gè)制作流程——反正批卷的又不會(huì)真去做。
“問:若瓷器出現(xiàn)細(xì)微裂痕,當(dāng)如何處置?請(qǐng)寫出三種方法。”
唐成想了想,寫了“用糯米漿填補(bǔ)”“用蛋清粘合”“找吳庭”——第三個(gè)純粹是湊數(shù)。
“問:請(qǐng)簡述器物擺放的‘五行相生’原則,并舉三例說明。”
這個(gè)唐成真不會(huì),干脆把金燦燦給他的《語錄精華》里相關(guān)段落抄了上去。
兩個(gè)時(shí)辰后,唐成暈暈乎乎地走出考場(chǎng),覺得自己像個(gè)傻子。
“兄臺(tái)考得如何?”胖子又湊過來。
“不怎么樣,”唐成苦笑,“我覺得我可能要?jiǎng)?chuàng)造州府考核最低分了。”
胖子卻一臉自信:“我覺得我能過!我把我家祖?zhèn)鞯酿B(yǎng)壺心得都寫上了!”
“養(yǎng)壺?”
“對(duì)啊!紫砂壺!那可是我爺爺?shù)臓敔攤飨聛淼模B(yǎng)了一百年,壺身都能反光!”
唐成突然覺得,來參加這個(gè)考核的,可能沒幾個(gè)正常人。
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第二場(chǎng)實(shí)操考核更離譜。
考官搬來一堆破破爛爛的物件:缺腿的椅子、開裂的花瓶、生銹的銅鎖、發(fā)霉的賬本。。。
“請(qǐng)任選三件,現(xiàn)場(chǎng)演示養(yǎng)護(hù)過程。”考官面無表情。
唐成選了那把缺腿的椅子——他覺得這個(gè)最簡單,找根木頭接上就行。
結(jié)果剛拿起錘子,考官就皺眉:“慢著!你可知此椅為何種木材?”
“不、不知。。。”
“此乃海南黃花梨,珍貴非常!豈能隨便接根木頭了事?”考官指著《百法》,“按規(guī)范,當(dāng)先清理斷面,取同料同紋木材,以魚膠粘合,綁縛七日,再打磨上油。。。”
唐成聽得頭都大了。
最后他硬著頭皮,在考官的“指導(dǎo)”下,花了半個(gè)時(shí)辰,才把那椅子腿“接”上——說是接,其實(shí)就是用繩子綁了塊木頭,晃晃悠悠的,一碰就倒。
“不合格。”考官冷冷道。
唐成想死的心都有了。
另外兩件他干脆放棄了,直接認(rèn)輸。
走出考場(chǎng)時(shí),胖子興高采烈地跑過來:“唐兄!我過了!我過了!考官說我養(yǎng)壺心得獨(dú)到,破格錄取!”
唐成欲哭無淚。
憑什么?憑什么養(yǎng)壺能過,修椅子就不能?