第65章（第3頁(yè)）

何秋思索片刻后回答道：“應(yīng)當(dāng)將孔子與孔家分割看待，將孔家的丑事徹底揭露，令其成為士人圈中的笑柄，這樣便無(wú)人再替他們說(shuō)話。”

“同時(shí)要廢除孔家衍圣公的封號(hào)。孔子自己曾言‘君子之澤，五世而斬’。孔家已享受了太久的榮華富貴，是時(shí)候讓他們嘗嘗苦頭了。”

說(shuō)到這里，何秋略顯遲疑：“只是這個(gè)辦法能起到多大作用，還不好說(shuō)。”

何秋既沒有膽量，也沒有能力在大明開展一場(chǎng)破除舊俗、打倒孔家店的行動(dòng)。

朱棣輕嘆一聲：“已經(jīng)不錯(cuò)了。我將此法寫下呈交父皇，由父皇定奪吧。”

何秋眼下無(wú)暇顧及太遠(yuǎn)，只能先盡力治理好臨清，將其交給山東巡撫，再等候朝廷派來(lái)接手的人。

不久，山東巡撫抵達(dá)。看他憔悴的模樣便知這些日子過(guò)得提心吊膽，想必他自己也清楚仕途已盡，甚至可能面臨牢獄之災(zāi)。

何秋并不同情他。轄區(qū)發(fā)生叛亂，無(wú)論如何，治理不力的責(zé)任是逃不掉的。

匆匆交接完臨清事務(wù)，朱棣也無(wú)心多言，直接返回了北平。

這一路上，朱棣始終沉默寡言，看來(lái)確實(shí)認(rèn)識(shí)到了世家大族的危害。

何秋一行人終于抵達(dá)北平，進(jìn)入燕王府見過(guò)王妃徐氏后，便帶著徒弟去洗漱休息。長(zhǎng)途跋涉一個(gè)多月，再加上平定叛亂，何秋確實(shí)疲憊不堪，倒頭便睡。

與此同時(shí)，朱棣的奏折已送到朱元璋手中。朱元璋很快領(lǐng)會(huì)到此計(jì)的妙處，不動(dòng)聲色地給孔家添上一項(xiàng)勾結(jié)白蓮教叛亂的罪名，并吩咐錦衣衛(wèi)務(wù)必辦成鐵案，同時(shí)多搜集孔家的其他罪證。

半個(gè)月后，朱元璋就準(zhǔn)備對(duì)孔家動(dòng)手。

朱元璋早就對(duì)孔家不滿。身為皇帝，他理所當(dāng)然掌握著大明的皇統(tǒng)，可宋朝時(shí)提出的道統(tǒng)論，至今仍歸屬于孔家。

以朱元璋極強(qiáng)的控制欲，豈能容忍這一點(diǎn)？即使沒有這件事，他也要整治孔家，只不過(guò)那時(shí)不會(huì)像現(xiàn)在這般容易。

……

次日清晨，何秋找到徐氏，興致勃勃地談起自己的辦學(xué)計(jì)劃。既然朱棣都支持他在北平辦學(xué)，作為王妃的徐氏也該出份力。

何秋研發(fā)的香水、香皂等物所獲利潤(rùn)，大部分都交給了徐氏。

何秋計(jì)劃先撥一筆錢修建書院和藏書樓，再設(shè)立助學(xué)金，在北平附近尋找想讀書卻負(fù)擔(dān)不起的孩子們，承諾第一年免費(fèi)就讀，第二年根據(jù)考試成績(jī)減免部分學(xué)費(fèi)。

王妃徐氏也可以出資設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。若是學(xué)習(xí)實(shí)學(xué)，如數(shù)算、化學(xué)等方面的人才，可優(yōu)先進(jìn)入她的香水工坊工作。

如此既能招收大量學(xué)生，又解決了入學(xué)難題，還能緩解工坊人手不足的問(wèn)題，可謂一舉多得。

況且北平一帶雖不算特別富裕，但也絕非貧困地區(qū)。稍有條件的家庭，大概看不上這點(diǎn)補(bǔ)助，寧愿多花些錢將孩子送往更專業(yè)、更有前途的科舉書院。

何秋不擔(dān)心助學(xué)金會(huì)被濫用，即便有人只為蹭課免費(fèi)讀書，他也覺得無(wú)妨。反正這些課能讓大明子民學(xué)到知識(shí)，讓孩子們讀一年書，至少不會(huì)成為文盲，能少受稅吏的欺壓。

徐氏聽了何秋開書院、資助貧苦子弟讀書的計(jì)劃，十分敬佩。她自從做香水生意賺了錢，常不知如何用這筆錢。如今她覺得找到了方向——若書院每年助百余名孩子脫盲，十年就是上千人，還能帶動(dòng)一個(gè)個(gè)家庭，那千家萬(wàn)戶都會(huì)感激她。于是徐氏爽快答應(yīng)，學(xué)院招生時(shí)會(huì)設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金，并承諾學(xué)院落成時(shí)親自到場(chǎng)祝賀。

何秋欣然同意，接著便開始物色儒學(xué)教師。他不太懂儒學(xué)，只能外聘。借著良鄉(xiāng)候的名頭和燕王朱棣的威勢(shì)，他連日拜訪了十幾位夫子，一個(gè)一個(gè)談條件，累得夠嗆。

此時(shí)何秋正躺在王府庭院的躺椅上，仰望難得一見的星河。朱棣拿著他擬的夫子名單，嘖嘖稱奇——何秋幾乎把北京周邊有名的童子試?yán)蠋煻颊袛埩恕?/p>

想到自家孩子，朱棣決定把他們匿名送進(jìn)書院。一來(lái)讓孩子們與百姓子弟接觸，了解民間疾苦；二來(lái)希望何秋的本事能被他們學(xué)全。

這些日子，何秋還抽到一件好東西：一臺(tái)蠟紙印刷機(jī)，附帶相關(guān)技術(shù)資料。這種印刷機(jī)在何秋上中學(xué)時(shí)已少見，刻蠟紙是件辛苦活，一旦出錯(cuò)就得修補(bǔ)。但相比活字或雕版印刷，效率已高了不少。何秋用它印刷自編教材和陳四維的部分筆記，大大節(jié)省了時(shí)間。

第137章蠟印機(jī)