第75章（第2頁）

“確實(shí)，不如我們先給其他書院發(fā)帖，留足準(zhǔn)備時間。而我們這邊，也要跟學(xué)生講清楚，別讓演練流于形式，要讓他們真正學(xué)會自救與安全知識。”

“正該如此！”

楊少峰見自己的意見被眾位夫子接納，心中十分欣慰。他清楚，何秋推動此事，是真心希望書院的學(xué)生能從中獲益。

倘若依照其他夫子的提議，將此事辦成表面功夫，恐怕會辜負(fù)何秋的一片熱忱。

楊少峰欣喜道：“那我們這就去印刷室，將這份文稿印上幾十份。另外，要不要就方案里的內(nèi)容，給學(xué)生們出一套考題？”

何秋當(dāng)初為了方便書院學(xué)生，特地在書院里設(shè)了一間小印刷室，其中放置了三臺蠟印機(jī)，主要用途便是為學(xué)生印制試卷。

他祭出了前世教師們的常用法寶——考試，每周一小考，每月一大考，旨在提升學(xué)生成績，同時加深他們對何秋所編教材的理解。

這一考試策略甫一推出，便獲得了夫子們的廣泛好評。如此安排，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況一目了然，知識薄弱之處也清晰可見，便于針對性補(bǔ)強(qiáng)。

只是知行書院的學(xué)生們可就苦不堪言，一個月下來竟要面對五次考試，時間被排得滿滿當(dāng)當(dāng)，再也不能在課堂上偷閑了。

夫子們聞言紛紛贊同：“此計(jì)甚好！不妨也給其他書院前來觀摩的人準(zhǔn)備一份。”

“這不是故意為難他們嗎？哈哈。”

方才發(fā)言的夫子正色道：“學(xué)海無涯，他們既肩負(fù)教化之責(zé)，若連這些基礎(chǔ)知識都不掌握，又如何教導(dǎo)學(xué)生？”

楊少峰不禁失笑：“此言過矣。其他書院并未開展安全演練，這般安排豈不是強(qiáng)人所難！”

雖說是存了看其他書院出丑的心思，卻尋了個這般冠冕堂皇的理由。不過楊少峰暗自思忖，這確實(shí)是個好主意，打定主意要讓其他書院的人與本院學(xué)生一同應(yīng)試。

不久，何秋便收到楊少峰的報告，得知書院已將安全演練方案安排妥當(dāng)，所有學(xué)生都經(jīng)過專門培訓(xùn)，基本掌握了何秋所撰安全自救知識的要領(lǐng)。

就連心肺復(fù)蘇這部分，也讓學(xué)生們結(jié)對練習(xí)了。不過許多學(xué)生對此頗為抵觸，覺得兩個男子嘴對嘴實(shí)在有失體統(tǒng)。

其中以燕王兩個兒子的抗拒最為激烈，但已被書院夫子強(qiáng)行壓制。總體而言，一切進(jìn)展順利。

何秋聞報心中暗喜。他對這些瑣碎事務(wù)格外上心，聽說楊少峰暗示要給其他書院來客安排考試，更是喜出望外。這些可都是同行——正所謂同行是冤家。

當(dāng)初他籌辦書院時，沒少聽其他書院的風(fēng)涼話。特別是在何秋的銀錢攻勢下，不少夫子跳槽到知行書院后，這般酸言酸語更是層出不窮。

雖說起初何秋并未聽聞，但后來終究傳到了他耳中。既有這般前因，如今有機(jī)會看其他書院出丑，何秋自然不愿錯過。

他當(dāng)即批準(zhǔn)了這個提議，還暗示楊少峰不妨加大力度。

沒等何秋撰寫請?zhí)扉Ρ闩扇藗餍牛硎緦脮r可能會來觀摩何秋籌辦的這場安全演練。

何秋心知肚明，朱棣不是可能來，而是一定會來。這位大人物如今面子上有些掛不住，況且他們這般位高權(quán)重者，向來喜歡說話留有余地，讓下面的人自行揣度，活脫脫就是個打啞謎的高手。

朱棣是從朱玉穎那里得知書院的事情，雖然不太明白何秋的意圖，但他認(rèn)定何秋手中總有好東西，這次的安全演練肯定也有大用。

更何況，他的兩個兒子也在書院參加演練，不管從哪方面看，他都得來一趟。