兩個(gè)小女孩的關(guān)系似乎一下子親近了起來,而且還約定了明天相見。
老師繼續(xù)趁熱打鐵:“禮儀不是束縛人的東西,而是讓人和人之間跨出交流的第一步,彼此表達(dá)出合適的善意。本來不相熟的人,這樣你來我往一下,就熟悉起來了。人情往來便是這樣的,可不要小看。“
老師又看了看綿綿,“接下來,老師也要教你們,有禮儀的人不會(huì)厚此薄彼。“
綿綿當(dāng)然聽不懂什么厚的薄的餅,有禮儀的人還講究吃餅吃厚的還是薄的嗎,這不是太累了,不能直接捏在一起吃嗎。
大家聽了,笑成一團(tuán)。李月珠也覺得好笑,湊過來小聲跟她解釋了。
綿綿看他們笑,也不覺得有什么丟人的。
似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,起身,拿出上午從動(dòng)物園買回來的紀(jì)念品,每個(gè)小朋友桌上發(fā)了一個(gè)。
有的是冰箱貼,有的是書簽,反正都是動(dòng)物形狀的,挺可愛的。
樊關(guān)越看著手里的小熊貓冰箱貼,覺得那個(gè)憨態(tài)可掬吃竹子的樣子可愛極了,這可是綿綿給他的第一個(gè)禮物呢!
于是他說,明天給綿綿帶禮物來。
云綿綿點(diǎn)點(diǎn)頭:“我想要味的巧克力餅干。”
她還惦記著剪頭發(fā)的時(shí)候沒吃到的味。
樊關(guān)越立刻說,他家的傭人最會(huì)做,味的什么餅干蛋糕布丁都帶來。
黃子淇本來也想說好的,他已經(jīng)下意識(shí)把綿綿歸在自己的小弟范圍了,沒想到樊關(guān)越還比他會(huì)表現(xiàn),他就說:“味那么甜,有什么好的,我看還是抹茶味好。”
綿綿:“抹茶也好。”
黃子淇這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。心里想著自家廚子可能做甜品不行,但他可以讓老爸的助理去城東那家網(wǎng)紅店買特制的,誰讓那家店租在他家的商場(chǎng)里呢。
老師看大家這個(gè)樣子,點(diǎn)點(diǎn)頭,看來也不用再讓小朋友們彼此介紹了,他們經(jīng)過這一環(huán),已經(jīng)互相交了朋友。
但是,只有顧騁宗不高興。
顧騁宗本來覺得,在這個(gè)課堂上,只有他和黃子淇是從國外回來的,他們倆應(yīng)該關(guān)系最好才對(duì)。
所以他一開始就用英語跟黃子淇溝通,試圖把其他人排除在外。
誰知道,黃子淇這么不識(shí)趣,居然只想著給綿綿帶抹茶蛋糕!
顧騁宗就不明白了,為什么這三個(gè)小朋友都喜歡綿綿了!明明他們才和云綿綿見第二面而已。
其實(shí),是顧騁宗不明白而已,他如果年紀(jì)最大,那么黃子淇會(huì)因?yàn)槟綇?qiáng)的心理而和他交好;