第62章（第3頁）

“太子可還記得，我大明的進士都要先到六部或翰林院見習，方可外放任職？”

朱標先是點頭，隨即恍然頓悟。

“父皇此策與何秋所言改考農學、律法等科有異曲同工之妙。”

朱元璋捋須微笑，面露得意之色。

“那是自然。朝為田舍郎，暮登天子堂——進士及第即可為官，為父豈能不慎？”

“若從未涉足官場，只憑讀書便外放為縣令，不諳農桑，不明查案，更不懂賦稅征收，為父如何放心得下？”

“這般貿然赴任，只怕反被地方老吏與豪紳聯手架空。”

“在六部與翰林院觀政后，至少不易受其掣肘。若有能者，更可反將這些豪紳掌控于股掌之間。”

朱標問道：“那為何如今地方仍有眾多不堪用之官？”

“才器各異，地方情形亦千差萬別。更有人心不足，一些進士到任后便與豪紳勾結貪腐，全無讀書人氣節。”

朱元璋語帶無奈。

“至于何秋所言改考農學諸科，你記在心中便是。此事施行極難，首要在于標準難定，且恐所選盡是世家子弟。”

“能讀四書五經者已是不多，何況其所言之雜學？屆時朝堂之上，恐皆高門子弟。”

“然若配合其吏員改革之策，倒有可取之處。”

“你可知何秋之策最令為父滿意者為何？”

朱標搖頭：“兒臣不知。”

“一在軍制，二在官紳一體納糧。依其改革之法，軍隊分為軍令、軍紀、練兵、后勤諸塊，條理分明，再佐以參謀制度，確可減少敗績，更將軍權牢牢握于皇室手中。”

“為父自不憂軍權旁落，你亦無須擔憂。如今能征善戰之勛貴，你皆相熟，岳父常遇春之子亦無成器者。”

“然后世子孫，卻未必如此。”

“官紳一體納糧此策極妙。縱有人向官員投獻田產，仍須納糧，且只論田地，不論其人。與攤丁入畝一般，皆針對占田眾多之官員豪紳，可大大減輕百姓負擔。”

“此子實有仁心。孟子曰‘為政不難，不罪巨室’，哼！”

“若真依其言治國，我大明必難長久，縱得延續，亦必皇權衰微。”

“著實有趣——一面高呼‘民為貴，社稷次之，君為輕’；一面又言‘為政不難，不罪巨室’。不知孟子所謂之民，是否亦是這些豪紳？”

朱元璋在此大發感慨，隨即望向朱標。

“你無須憂慮。為父會先行推行這些政策，為你掃清枯枝敗葉。待你繼位，不必更張，再傳一代便可成定制。我大明江山，又可延續百年氣運。”

“如此思量，加上何秋所獻紅薯、土豆之功，他一人便為我大明增添至少二百年國運。封其良鄉侯，猶覺不足。”

朱標細想確是如此，不禁奉承道：“此亦是父皇之功。若非如此，此等人物何以不出于蒙元，而獨生于我大明？”

何秋尚在王府之內，便聽見朱棣在外頭高聲呼喚：“何先生，快出來接旨吧，我父皇已下旨封你為侯了！”