第65章（第3頁）

何秋思索片刻后回答道：“應當將孔子與孔家分割看待，將孔家的丑事徹底揭露，令其成為士人圈中的笑柄，這樣便無人再替他們說話?！?/p>

“同時要廢除孔家衍圣公的封號。孔子自己曾言‘君子之澤，五世而斬’?？准乙严硎芰颂玫臉s華富貴，是時候讓他們嘗嘗苦頭了?！?/p>

說到這里，何秋略顯遲疑：“只是這個辦法能起到多大作用，還不好說。”

何秋既沒有膽量，也沒有能力在大明開展一場破除舊俗、打倒孔家店的行動。

朱棣輕嘆一聲：“已經不錯了。我將此法寫下呈交父皇，由父皇定奪吧。”

何秋眼下無暇顧及太遠，只能先盡力治理好臨清，將其交給山東巡撫，再等候朝廷派來接手的人。

不久，山東巡撫抵達?？此俱驳哪颖阒@些日子過得提心吊膽，想必他自己也清楚仕途已盡，甚至可能面臨牢獄之災。

何秋并不同情他。轄區發生叛亂，無論如何，治理不力的責任是逃不掉的。

匆匆交接完臨清事務，朱棣也無心多言，直接返回了北平。

這一路上，朱棣始終沉默寡言，看來確實認識到了世家大族的危害。

何秋一行人終于抵達北平，進入燕王府見過王妃徐氏后，便帶著徒弟去洗漱休息。長途跋涉一個多月，再加上平定叛亂，何秋確實疲憊不堪，倒頭便睡。

與此同時，朱棣的奏折已送到朱元璋手中。朱元璋很快領會到此計的妙處，不動聲色地給孔家添上一項勾結白蓮教叛亂的罪名，并吩咐錦衣衛務必辦成鐵案，同時多搜集孔家的其他罪證。

半個月后，朱元璋就準備對孔家動手。

朱元璋早就對孔家不滿。身為皇帝，他理所當然掌握著大明的皇統，可宋朝時提出的道統論，至今仍歸屬于孔家。

以朱元璋極強的控制欲，豈能容忍這一點？即使沒有這件事，他也要整治孔家，只不過那時不會像現在這般容易。

……

次日清晨，何秋找到徐氏，興致勃勃地談起自己的辦學計劃。既然朱棣都支持他在北平辦學，作為王妃的徐氏也該出份力。

何秋研發的香水、香皂等物所獲利潤，大部分都交給了徐氏。

何秋計劃先撥一筆錢修建書院和藏書樓，再設立助學金，在北平附近尋找想讀書卻負擔不起的孩子們，承諾第一年免費就讀，第二年根據考試成績減免部分學費。

王妃徐氏也可以出資設立獎學金。若是學習實學，如數算、化學等方面的人才，可優先進入她的香水工坊工作。

如此既能招收大量學生，又解決了入學難題，還能緩解工坊人手不足的問題，可謂一舉多得。

況且北平一帶雖不算特別富裕，但也絕非貧困地區。稍有條件的家庭，大概看不上這點補助，寧愿多花些錢將孩子送往更專業、更有前途的科舉書院。

何秋不擔心助學金會被濫用，即便有人只為蹭課免費讀書，他也覺得無妨。反正這些課能讓大明子民學到知識，讓孩子們讀一年書，至少不會成為文盲，能少受稅吏的欺壓。

徐氏聽了何秋開書院、資助貧苦子弟讀書的計劃，十分敬佩。她自從做香水生意賺了錢，常不知如何用這筆錢。如今她覺得找到了方向——若書院每年助百余名孩子脫盲，十年就是上千人，還能帶動一個個家庭，那千家萬戶都會感激她。于是徐氏爽快答應，學院招生時會設獎學金，并承諾學院落成時親自到場祝賀。

何秋欣然同意，接著便開始物色儒學教師。他不太懂儒學，只能外聘。借著良鄉候的名頭和燕王朱棣的威勢，他連日拜訪了十幾位夫子，一個一個談條件，累得夠嗆。

此時何秋正躺在王府庭院的躺椅上，仰望難得一見的星河。朱棣拿著他擬的夫子名單，嘖嘖稱奇——何秋幾乎把北京周邊有名的童子試老師都招攬了。

想到自家孩子，朱棣決定把他們匿名送進書院。一來讓孩子們與百姓子弟接觸，了解民間疾苦；二來希望何秋的本事能被他們學全。

這些日子，何秋還抽到一件好東西：一臺蠟紙印刷機，附帶相關技術資料。這種印刷機在何秋上中學時已少見，刻蠟紙是件辛苦活，一旦出錯就得修補。但相比活字或雕版印刷，效率已高了不少。何秋用它印刷自編教材和陳四維的部分筆記，大大節省了時間。

第137章蠟印機