第46章 弟子入則孝，出則悌。（第2頁）

尊敬長者，體恤弱小，此為悌的施行。

最后，將格局拔高。

由一人之孝悌，到一家之仁和，再到一國之興盛。

一家仁，一國興仁。

這便是明明德于天下，其根源，必始于孝悌。

思路豁然貫通。

盧璘胸中那股積郁已久的清氣，仿佛找到了宣泄的出口。

他不再猶豫，將白紙平整地鋪在桌案上。

狼毫筆飽蘸墨汁，筆尖在硯臺上輕輕一點，提筆，懸腕。

破題首句：

“孝以事親，悌以敬長，此圣人立教之本，人倫所先也。”

落筆的瞬間，盧璘只覺得一股巨大的阻力從紙面上傳來，仿佛有千鈞之重，壓著他的手腕。

他眉頭微蹙，胸中才氣悄然運轉，灌注于筆尖。

那股阻力才慢慢消散。

一筆一劃，力透紙背。

當最后一個“也”字寫完，手中的狼毫筆桿，竟透出一層淡淡的微光，一閃而逝。

成了。

盧璘心中微定，看來自己破題的思路，是正確的。

……

考院之外，早已是人聲鼎沸。

大伯正與幾位相熟的童生，站在不遠處的大槐樹下，高談闊論。

考題映在半空，周遭的人群頓時炸開了鍋。

“弟子入則孝，出則悌？這題目……有點意思啊。”

“看似簡單，可要寫出彩，難如登天！”

大伯聽了考題，先是一愣，隨即臉上露出了幾分慶幸。

幸好自己不用考縣試了。

這題目，太偏，太刁鉆了。

往年縣試，多是考些中正平和的題目，只要將經義背熟，總能寫出些東西。

可今天這題，看似人人都能說上幾句，但越是這樣的題目，越是考驗真功夫。

一個不慎，就容易寫得淺薄空洞，淪為下品。