第55章 若雪可知（第3頁）

秋闈大比之日，京城萬人空巷。貢院外新搭起的考棚前，人頭攢動。與往年不同的是，今年除了傳統的經義科考場外，還多了兩處特別區域：東側掛著“格物科”匾額，西側則是“海事科”。

“陛下請看。”禮部侍郎指著名冊，“格物科報考者三百七十二人，多為工匠子弟；海事科五百零九人，多是沿海漁民、水手。”

我微微頷首。這個數字比預期要好，畢竟新科初創，能有近千人應試已屬不易。

“那個考生怎么回事？”我突然注意到格物科隊伍中有個金發碧眼的番人。

“回陛下，是佛郎機傳教士利瑪竇的弟子，中文名叫鄧玉函。通曉天文歷算，厲尚書特批其應試。”

我饒有興趣地多看了幾眼。這個時代就有外籍考生，倒是個好兆頭。

巡視至海事科時，一個皮膚黝黑的年輕人引起我的注意。他正用粗糙的手指在沙盤上熟練地勾畫航海路線，旁邊考官頻頻點頭。

“此子何人？”

“回陛下，泉州漁戶之子，自幼隨父出海，據說閉著眼都能畫出南洋諸島海圖。”

我滿意地捋須。這正是我想要的人才——不論出身，唯才是舉。

三場考試持續了整整九日。當最后一場結束的鐘聲敲響時，我已在后堂審閱優秀考卷。格物科有人設計出了改良型水輪機；海事科更有人提出了完整的南洋季風航行理論。這些充滿創見的答卷，讓我看到了大夏未來的希望。

“陛下，出事了！”陳芝兒突然匆匆闖入，“琉球急報，倭國薩摩藩暗中派兵登陸琉球北部島嶼，聲稱要替大夏管教藩屬！”

“好個德川家康！”我拍案而起，“朕剛忙著科舉，他就敢試探大夏底線？”

“要立即出兵嗎？”陳芝兒手按劍柄。

“不急。”我冷靜下來，“先派快船傳令對馬島守軍進入戰備狀態。等放榜后，朕要親自去會會這個不老實的倭國公！”

——三日后·金榜題名——

京城鐘鼓齊鳴，禮炮聲聲。貢院外墻前，人山人海。當三科金榜同時張掛時，歡呼聲與啜泣聲此起彼伏。

經義科狀元不出所料被江南才子奪得，但最引人注目的卻是格物科頭名鄧玉函——那個佛郎機弟子，以及海事科狀元林阿水——泉州漁戶之子。

“陛下圣明！”當兩名新科狀元被引至御前時，圍觀的百姓爆發出一陣歡呼。尤其是看到林阿水粗布衣衫與周圍錦袍玉帶的鮮明對比，更讓寒門子弟看到了希望。

我親自為二人戴上金花，賜御酒三杯：“望爾等學以致用，報效國家。大夏的未來，就在諸位手中！”

典禮結束后，我立即召集軍機大臣。

“德川家康既然不安分，朕就再給他個教訓。”我指著海圖上琉球與倭國之間的海域，“調定遠、鎮遠及三艘新式戰艦，三日后兵發琉球！”

“陛下，新科進士們……”唐若雪欲言又止。

“全部帶上！”我斬釘截鐵，“格物科的隨沈墨記錄海況數據；海事科的編入各艦實習。讀萬卷書不如行萬里路，讓他們親眼看看，什么是真正的海權！”

夕陽西下，南京碼頭千帆競發。新下水的“神機二號”、“神機三號”蒸汽戰艦噴吐著黑煙，與“定遠號”等主力艦組成龐大編隊。甲板上，新科進士們既緊張又興奮地忙碌著，其中不少人將是未來大夏海軍的中堅力量。

我站在“定遠號”艦橋上，望著逐漸遠去的南京城墻，心潮澎湃。這次遠征，不僅要震懾倭國，更要讓這些年輕人親身經歷大夏海權的崛起之路。

當最后一縷陽光消失在海平面時，艦隊已駛入浩瀚東海。夜空中，北極星格外明亮，為艦隊指引著航向——就像這場改革，為大夏指引著通往海洋帝國的道路。